Путин предложил повысить требования к поступающим в педагогические вузы
Президент России Владимир Путин обратил внимание на важность повышения требований к поступающим в педагогические вузы, чтобы сформировать качественную базу для технологического лидерства страны. «Основа для технологического лидерства страны формируется прежде всего учителем. А это значит, что нужно серьезно повышать требования к поступающим в педагогические вузы абитуриентам по таким направлениям, как математика, физика, биология, химия. В целом [нужно] добиваться высокого уровня педагогической и предметной подготовки будущих учителей», – сказал глава государства на заседании Совета по науке и образованию, передает ТАСС.Кроме того, он поддержал предложение ввести педагогические модули во всех технических вузах, «чтобы будущие математики, физики, инженеры при желании и на бесплатной основе могли дополнительно освоить профессию преподавателя, учителя». Также российский лидер предложил ввести возможность получать профессию педагога на факультетах классических университетов. Ранее Путин отметил, что совмещение учебы и работы становится все более распространенным среди студентов, что требует новых подходов в образовательной системе.
«Основа для технологического лидерства страны формируется прежде всего учителем. А это значит, что нужно серьезно повышать требования к поступающим в педагогические вузы абитуриентам по таким направлениям, как математика, физика, биология, химия. В целом [нужно] добиваться высокого уровня педагогической и предметной подготовки будущих учителей», – сказал глава государства на заседании Совета по науке и образованию, передает ТАСС.
Кроме того, он поддержал предложение ввести педагогические модули во всех технических вузах, «чтобы будущие математики, физики, инженеры при желании и на бесплатной основе могли дополнительно освоить профессию преподавателя, учителя». Также российский лидер предложил ввести возможность получать профессию педагога на факультетах классических университетов.
Ранее Путин отметил, что совмещение учебы и работы становится все более распространенным среди студентов, что требует новых подходов в образовательной системе.
